大家都了解学生是有自已的未来发展规律性的，有的学生在念书不久就知道学习培训的必要性，但有的学生直至升上普通高中后才观察学习的关键，逐渐迎头赶上，不断涌现了很多厚积而薄发的事例，也是有的学生高考分数不理想化便是进入了一个大专类的高校，却发觉当今社会上大专早已不受欢迎了，就逐渐利用自身的勤奋考入大学本科，考入硕士研究生，她们渐渐意识到学历的必要性，也懂了，学历是步入岗位的一个主要的必备品，但这些勤奋在一部分用工公司，却都没有获得应该有的收益。

用人单位用一句：“国家认可，但大家不承认”，将学生的勤奋视为儿戏。

以前有一位学生文章投稿，说自已是一个大专毕业的学生，但发觉大专在当今社会上基本找不着好的工作中，因此勤奋的两年取得成功进入了一所985高校的硕士研究生，在本科毕业后本认为找个工作会非常容易，但在面试的情况下，用人单位见到他的学历后，立即就将他pass掉了，这令他十分不服频繁询问企业hr究竟是什么缘故不被录用的情况下，却获得了一个使他无法进行的回应：我们要的是全日制大学本科毕业及上面的职工，但你的第一学历仅仅一个大专生，这并不能满足大家企业的任职要求。

难道说第一学历就那么关键吗？学生耗费了较长时间的拼搏换得的则是用工企业立即不要看整体实力就将他取代掉，是否过于任情了？实际上 用人单位那么做无外乎便是由于：

她们认为在今年高考时沒有考入大学，而挑选根据统招专升本考入大学本科的学生在功能上比不上立即考入大学本科的学生，终究全日制本科毕业生接纳的是四年的本科毕业生的学习培训，而统招专升本却仅仅学了几年的大学本科专业知识，这类大学本科专业知识培训的期限差别，便会让她们觉得统招专升本的学生能力不足。

对于此事教育局回复用人单位注重第一学历的状况，称得上大中型“抽脸”用人单位当场。

教育局回复：学历就是指我们在教育培训机构中进行科学研究教育和专业技能培训的教育经历，国家行政机关有关制度及文档中并没有应用第一学历这一定义，我们在管理方法流程中，学历一般指的是本人得到的最大或是最终的学历。

就问一问用人单位你们的脸痛不痛？国家都认可的是学生最终得到的最大学历，而不是第一学历，依照你们的念头当第一学历当做是最重要的，那幼稚园小学生初中生普通高中都可以做为第一学历，不是吗？

但国家尽管否认了第一学历这一规定，不意味着学生就不需要拼搏了，要了解根据今年高考立即考入大学本科的确可以省许多的不便，在应聘求职之路上也可以防止许多的弯道，那麼普通高中学生应当怎么做才可以提分呢？

针对学生来讲，基本知识是不可或缺的，针对一些理工科类的课程，书本上的专业知识分配一般全是由浅到深，学生只需将基本知识弄懂，就可以其他应收款一些比较难的题型，终究这些难点也全部都是由这种非常容易的知识要点句式杂糅而成，尤其是这些理工科专业知识力量薄弱的学生，在学习方面假如觉得费劲得话，先别着急刷题，将这些基本公式计算，及其知识要点做一个基本的整理，等着你应用基本知识可以做对许多简易题型了，再去攻破这些难点便会实现事倍功半的实际效果。

针对这些文史类的专业知识，例如语文课和英文全是有诀窍的，以前语文课本的总编温如敏就建议过能将今年高考的语文卷阅读和理解提升篇数长短，专注于让15%的学生没有办法在要求时间段内做完，为的是做到学生中间的分层次，实际上 在考试的语文卷上，书本上的记诵所占分数并不高，得分最大的是写作和阅读和理解，在阅读和理解上的小技巧就是密文回答都是在文章内容中，议论文出卷次序便是写作次序，每道题目都能在每一段落中寻找解题思路，记述文靠的也是了解，了解小编的主题思想，这一点就需要学生多读几次了，写作的方法多累积一些好句好词，好句及其优秀范文，在创作中融会贯通。

英文的阅读和理解刷题方法和语文学科的阅读和理解刷题方法是同样的，英文阅读掌握的命题招数逃不了议论文和说明文来，怎样做参考上文语文阅读理解了解的作法。英文要想提升准确率机器设备要累积英语的单词量，英语完形填空如果你英语单词量涉猎广泛彻底就能做出去，就算英语单词量累积很少，只需将英语完形填空给出去的语汇区划好专有名词，形容词，修饰词和介词，就能联络前后文找到准确的回答，写作无需我再说了吧，或是在累积。

最终我想说的是：学生在学习方面一定要多下苦功夫，终究如今应届生总数已经逐步地提升中，之后狼多肉少的局势毫无疑问会越来越严重，仅有变成大学毕业生中的引领者，有扎实的工作能力和扎实的学历才可以从这当中出类拔萃，摆脱一条光明大道，期待诸位同学们共同进步。