从机床工厂的设备维修工到技术性研发团队，再从在大学里就职，今年是赵峰出任枣庄学院人工智能学院教授的第4年了。从一名技术人才发展成为高校老师，赵峰承载了我国机床领域从“中国制造业”到“中国智造”的改变。

1986年，19岁赵峰技校毕业后进入山东省鲁南机床厂（现山东省鲁南机床有限责任公司），成为一名设备维修工。刚出来工作，就让他感到了本领恐慌。“到工厂之后才感觉学得很太少，很多东西都要从新融入。”赵峰告知新闻记者，他运用三年时间通过自学了电子计算机，又学了很多数控机床机床的基础知识，才慢慢适应工作强度。

赵峰在机床生产线实际操作机器设备。（被访者供图）

20世际90时代，鲁南机床厂升级了一批机器设备，与此同时下派技术好的工作人员去国外参与数控机床机床层面培训学习，赵峰又被选定。“我去的是立陶宛，当初许多机器设备依靠进口的，国内外的技术以及机器设备会比中国优秀许多。”赵峰说，通过3个多月课程的学习，他专心致志研究技术，向有关的技术工程师、权威专家学习培训，迅速发展成为工厂调节、实际操作、检修机床的一把好手。

在一线岗位的工作14年里，赵峰累积了很多的实战经验，还可通过持之以恒的学习培训，努力提升自己理论知识。2000年逐渐，他踏入技术性研发岗位，主要是针对机床有关技术研发。

从事30多年，赵峰处理主要设备的问题常见故障200数次，推行技术创新30多种，为企业发展造就和节省资产6000多万元……因此，他得到“全国五一劳动奖章”“全国劳模”“全国技术能手”等荣誉。2018年，又拥有“新身份”，走向了教师职位。

“过去全是在工地带徒，如今当上大学教师，义务更重要了。”赵峰告知新闻记者，机床领域工作中比较艰辛，公司培育人才慢，他早就有想法的人培养下一代的技能型人才。正好山东省要求，在企业当中获评高级职称的技能型人才，能转到高等院校出任专家教授。

赵峰为学生授课机床基本知识。（被访者供图）

“枣庄市的滕州市有数百家机床公司，在高校里引导学生把握人工智能应用在数控机床机床中的运用，有利于为当地机床市场发展给予优秀人才适用。”赵峰说。（新闻记者邵马希）